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教师教育学院简介

发布日期:2026-05-11    作者:教师教育学院     来源:     点击:

教师教育学院(公共艺术教育中心)

 

学院概况

学院有着70多年的教师教育办学历史,教育文化积淀丰厚,累计为地方基础教育培养优秀人才两万余名。2019年11月,南阳理工学院学科专业布局调整优化,合并师范学院和音乐学院,组建教师教育学院(公共艺术教育中心)。学院以教育学和音乐学为基础,以培养小学、幼儿园教师以及音乐类专业人才为目标。目前开设有小学教育、学前教育、音乐学3个本科专业。全日制在校生1400

公共艺术教育中心成立于2004年,承担学校《音乐鉴赏》《美术鉴赏》等公共艺术类教育课程的教学与管理任务,并配合做好校园艺术文化建设工作。中心下设星翰管乐团、繁星合唱团、汉韵曲艺团、海蓝剧社等9个文艺社团。2021年以优秀等次通过河南省第六轮公共艺术教育工作评估。

办学理念与特色

学院坚持专业教育与实践教学相融合,强化技能提升和应用能力培养,不断优化U-G-S协同育人的应用型人才培养模式。先后在北京、广州、深圳等地共建协同育人基地50余个。近年,先后获批河南省教师教育改革创新实验区项目、河南省卓越教师培养计划改革项目、河南省示范校建设重点实施项目、河南省师范教育质量提升行动计划示范性项目等多项成果。

学院以学科建设为核心,持续推进产教融合。举办师苑大讲堂、博士论坛,定期邀请国内外教育领域、音乐领域专家学者来院讲学和研讨,时刻把握学科发展前沿。通过南阳数字非遗文化产业研究院、书法研究所等科研平台,聚焦河南大调曲子、宛梆等地域特色文化,不断凝练学科特色和研究方向,打造科研团队,取得了较为丰硕的研究成果。与牧原集团、恒康集团、中小学校及教育机构等企事业单位深度合作,完成社会服务项目50余项。

师资队伍

学院现有教师81人,其中教授6人、副教授28人,博士15人,双师双能型教师41人,河南省教师教育专家2人,河南省教育督导评估专家1人,河南省高等学校青年骨干教师1人,河南省首批就业创业指导名师1人,河南省宣传文化系统“四个一批”人才1人。聘任校外及行业专家52人。近年来,教师获得河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖、河南省教师教育教学成果一等奖、河南省本科高校青年教师课堂教育创新大赛一等奖等荣誉。建成国家级精品资源共享课1门、省级精品资源共享课5门、河南省专创融合特色示范课程2门,获批河南省高等教育教学改革研究与实践项目8项。

实验实训

实验实训建筑总面积8000余平方米,包括37个实验实训室、156间琴房以及公共艺术教育中心实训场地。拥有设备先进的科学教育实训室、教师礼仪实训室、三笔字实训室、美术教育实训室、舞蹈实训室、电钢琴实训室、双排键实训室、声乐实训室、器乐实训室、古筝实训室、合唱与指挥实训室、电脑音乐制作实训室等,教学仪器设备配套齐全。

学生培养

学院始终坚持“以学生为中心”,落实立德树人根本任务,重视学生专业核心技能和实践创新能力的培养。组织学生参加各类技能竞赛活动,学生在大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛、河南省高校师范专业毕业生教学技能大赛等赛事活动中获奖70余项。近年来,100余名毕业生先后被香港中文大学、天津大学、西北工业大学、山东大学、郑州大学、东北师范大学、陕西师范大学等知名高校录取为硕士研究生,毕业生综合素质逐年提高。

     小学教育专业(本科,师范类)

咨询电话:王老师15839902169

培养目标

本专业依托理工院校学科优势,培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱小学教育事业,具有科学儿童观、教师观和教育观,掌握小学学科教学基本理论与数字化教学技能,具备从事小学学科教学、班队管理、教学研究、综合育人等能力,适应新时代小学教育发展需要、具有一定创新思维和发展潜质、能够胜任小学教育教学、研究、管理等工作的小学教育复合型人才。

主要课程

普通心理学、教育学原理、小学教育学、儿童发展与教育心理学、课程与教学论、小学班队原理与实践、儿童剧编排指导、儿童文学、小学科技活动指导、人工智能教育应用、数字化教学资源开发、小学学科(语文、数学、英语、科学等)教学设计与实施、地球与宇宙科学。

就业方向

毕业生面向各类小学和教育文化机构从事教育教学、管理、研究及其它相关工作。

学位学制

教育学学士学位,学制四年。

音乐学专业(本科)

咨询电话:刘老师18625698161

培养目标

本专业依托理工院校学科优势,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应当代音乐教育与数字音乐产业发展需要,具有先进的音乐教育理念和扎实的专业理论素养,掌握音乐专业技能,具备音乐教学、AI音乐制作、舞台实践与管理、音乐传播等能力,能够从事中小学音乐教育、社会音乐教育以及音乐文化传播等相关工作的高素质应用型音乐人才。

主要课程

乐理、视唱练耳、声乐演唱、钢琴演、形体与舞蹈、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、钢琴弹唱、音乐教学设计与实践、流行音乐演唱、音乐设计与制作、录音与混音基础、声音设计与制作、音乐人工智能技术与应用等。

就业方向

毕业生主要在中小学校、社会音乐教育机构及音乐文化传播等部门工作。

学位学制

艺术学学士学位,学制四年。


                                             


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